Zur Fremdsprachendebatte

Unsere Kolleginnen und Kollegen vom Kanton Zürich haben ihr Argumentarium für die Zürcher Fremdspracheninitiative vorgestellt. Dieses zeigt glasklar, warum das bisherige Fremdsprachenkonzept zum scheitern verurteilt ist. Aufmerksamen Lesern des Schaffhauser Lehrervereins werden einige Argumente bekannt vorkommen. Stammen diese doch unter anderem aus der Feder von unserem Vorstandsmitglied Markus Kübler von der PH Schaffhausen.

• Zu wenig Lektionen erschweren kontinuierliches und intensives Lernen.
  
• Die nötigen Gelingensbedingungen sind zum grossen Teil nicht erfüllt.
  
• Die Überforderung vieler Schülerinnen und Schüler ist eine Tatsache.
  
• Wissenschaftliche Untersuchungen widerlegen den Erfolg des frühen Sprachenlernens.
  
• Ältere Schülerinnen und Schüler lernen Fremdsprachen schneller.